Encyclopedia of School Psychology - 9780761930808

Encyklopedia psychologii szkolnej to pierwszy kompleksowy przewodnik z tej dziedziny, zawierający najnowsze badania dotyczące uczenia się w szkole, motywacji i oceniania edukacji. Około 250 wpisów autorstwa 175 autorów z dziedzin psychologii, edukacji i poradnictwa, rozwoju dziecka i edukacji specjalnej dotyczy sukcesów uczniów, zaburzeń zachowania, testów inteligencji, trudności w uczeniu się, strategii doskonalenia umiejętności akademickich i nie tylko. Najważniejsze cechy: - We wpisach unika się żargonu i szczegółów technicznych, aby były dostępne dla szerokiego grona odbiorców, w tym profesorów uniwersyteckich psychologii szkolnej, studentów, nauczycieli i administratorów szkół podstawowych i średnich, psychologów szkolnych i rodziców, - Niektóre wpisy zawierają wbudowane ramy czasowe umożliwiające podkreślają historię i rozwój tej dziedziny, co zostanie dodatkowo podkreślone przez biografie kluczowych pionierów badaczy, - Wpisy dotyczące kontrowersyjnych tematów (np. I//Q i testowanie inteligencji) zawierają pola Punkt//Kontrapunkt podkreślające różne strony kwestii, które są niekoniecznie jasne, - Dodatki kierują czytelników do dodatkowych zasobów i będą zawierać także porównawcze tabele statystyczne przedstawiające informacje na temat osiągnięć uczniów, zaburzeń uczenia się, skal inteligencji i powszechnie stosowanych standardowych testów.