Encyclopedia of School Psychology - 9780761930808

Mokyklos psichologijos enciklopedija yra pirmasis išsamus šios srities vadovas, kuriame pateikiami naujausi mokymosi mokykloje, motyvacijos ir ugdymo vertinimo tyrimai. Maždaug 250 įrašų, kuriuos pateikė 175 autoriai iš psichologijos, švietimo ir konsultavimo, vaiko raidos ir specialiojo ugdymo sričių, yra susiję su mokinių sėkme, elgesio sutrikimais, intelekto tikrinimu, mokymosi sutrikimais, akademinių įgūdžių tobulinimo strategijomis ir kt. Pagrindinės ypatybės: - Įrašuose vengiama žargono ir techninių detalių, kad jie būtų prieinami plačiajai auditorijai, įskaitant universitetų mokyklos psichologijos dėstytojus, kolegijų studentus, pradinių ir vidurinių mokyklų mokytojus ir administratorius, mokyklos psichologus ir tėvus, - kai kuriuose įrašuose yra įterptos laiko juostos. pabrėžkite šios srities istoriją ir raidą, kurią dar labiau paryškins pagrindinių novatoriškų tyrinėtojų biografijos, - Įrašuose prieštaringai vertinamomis temomis (pvz., I//Q ir intelekto testavimu) yra taško//kontrapunkto langeliai, pabrėžiantys skirtingas problemų puses. „Nebūtinai aiškus“, – prieduose skaitytojai pateikiami papildomi ištekliai, taip pat pateikiamos lyginamosios statistinės lentelės, kuriose pateikiama informacija apie mokinių pasiekimus, mokymosi sutrikimus, intelekto skales ir dažniausiai taikomus standartizuotus testus.