Encyclopedia of School Psychology - 9780761930808

Skolu psiholoģijas enciklopēdija ir pirmais visaptverošais ceļvedis šajā jomā, kurā ir jaunākie pētījumi par mācīšanos skolā, motivāciju un izglītības vērtēšanu. Aptuveni 250 ieraksti, ko sagatavojuši 175 autori no psiholoģijas, izglītības un konsultēšanas, bērnu attīstības un speciālās izglītības, attiecas uz skolēnu panākumiem, uzvedības traucējumiem, intelekta pārbaudi, mācīšanās traucējumiem, akadēmisko prasmju uzlabošanas stratēģijām un citiem jautājumiem. Galvenās iezīmes: - Ieraksti izvairās no žargona un tehniskām detaļām, lai tie būtu pieejami plašai auditorijai, tostarp universitāšu skolas psiholoģijas profesoriem, koledžu studentiem, pamatskolas un vidusskolas skolotājiem un administratoriem, skolu psihologiem un vecākiem, - Daži ieraksti ietver iegultus laika grafikus izcelt jomas vēsturi un attīstību, ko vēl vairāk izcels galveno novatorisko pētnieku biogrāfijas. - Ieraksti par strīdīgām tēmām (piemēram, I//Q un intelekta pārbaude) ietver punktu//pretpunktu lodziņus, kas izceļ dažādas problēmas, kas nav aktuālas. "Ne vienmēr ir skaidrs, - Pielikumi palīdz lasītājiem iegūt papildu resursus, un tajos būs arī salīdzināmas statistikas tabulas, kas sniedz informāciju par skolēnu sasniegumiem, mācīšanās traucējumiem, intelekta skalām un parasti ievadītiem standartizētiem testiem.