Why They Cant Write - 9781421427102

Stanowi ważne wyzwanie dla tego, co obecnie udaje konwencjonalną wiedzę dotyczącą nauczania pisania. Wydaje się, że panuje powszechna zgoda co do tego, że jeśli chodzi o umiejętności pisania studentów szkół wyższych, jesteśmy w środku kryzysu. W książce Dlaczego nie potrafią pisać John Warner, który przez dwie dekady uczył pisania na poziomie uniwersyteckim, argumentuje, że problem nie wynika z braku dyscypliny, smartfonów czy jakiejś pokoleniowej wady charakteru. Zamiast tego, twierdzi, uczymy pisać źle. Warner obwinia za to dziesięciolecia reform edukacyjnych zakorzenionych w standaryzacji, ocenianiu i odpowiedzialności. Warner twierdzi, że nie zrobiliśmy nic więcej poza uwarunkowaniem uczniów do wykonywania symulacji związanych z pisaniem, które przechodzą chwilową zbiórkę, ale w niewielkim stopniu pomagają uczniom rozwijać umiejętności pisania. Ten styl nauczania spowodował, że uczniowie byli bierni i zniechęceni. Co gorsza, nie przygotowało ich to do pisania na zajęciach w college'u. Zamiast dokonywać wyborów i myśleć krytycznie, jak muszą to robić pisarze, studenci po prostu przestrzegają zasad – takich jak esej składający się z pięciu akapitów – które mają pomóc im zdać te wymagające oceny. W książce Dlaczego nie potrafią pisać Warner przedstawił zarówno diagnozę tego, co nam dolega, jak i plan naprawy zepsutego systemu. Łącząc obecną wiedzę na temat tego, co sprawdza się w nauczaniu i uczeniu się, z najtrwalszymi filozofiami klasycznej edukacji, książka ta stanowi wyzwanie dla czytelników, aby rozwinęli umiejętności, postawy, wiedzę i nawyki umysłowe silnych pisarzy.