Action Research Primer - 9780820495279

Pomimo faktu, że wydawcy i decydenci mają coraz większy wpływ na sale lekcyjne, to nauczyciel musi minuta po minucie podejmować decyzje dotyczące tego, co pomoże konkretnym uczniom w nauce. Podobnie lokalni administratorzy muszą podejmować kluczowe decyzje na poziomie szkoły i okręgu, które będą najlepiej służyć konkretnym społecznościom nauczycieli, uczniów i rodziców. Badania w działaniu oferują nauczycielom i innym zainteresowanym stronom systematyczny sposób badania i refleksji na temat konkretnych uczniów, klas, szkół i społeczności w celu rozwiązywania lokalnych problemów i poprawy lokalnych warunków. Niniejsza książka oferuje przegląd różnych definicji i perspektyw badań w działaniu, nie zalecając żadnego pojedynczego podejścia. Zamiast tego badane są kluczowe pytania: Kto prowadzi badania w działaniu? Dlaczego? Jak? Możliwe odpowiedzi zarysowują wiele typów możliwych projektów, począwszy od pojedynczego nauczyciela próbującego poprawić doświadczenia konkretnego ucznia, po grupę nauczycieli i członków społeczności dążących do poprawy lokalnych warunków społeczno-ekonomicznych. Action Research Primer przedstawia przystępne, ale wszechstronne wprowadzenie do tej dziedziny, zapewniając zainteresowanym praktykom podstawowy kompas i mapę. Rozdziały obejmują krótki przegląd historyczny, wprowadzenie do konkurencyjnych paradygmatów badawczych, omówienie kluczowych zagadnień wpływających na projektowanie projektu, przydatny przewodnik po procesie oraz obszerną listę zasobów wskazującą więcej szczegółów na temat wielu kategorii, społeczności i punktów publikacji badania w działaniu.