Action Research Primer - 9780820495279

Neskatoties uz to, ka izdevējiem un politikas veidotājiem ir bijusi arvien lielāka ietekme uz klasēm, tieši skolotājam katru minūti jāpieņem lēmumi par to, kas palīdzēs konkrētiem skolēniem mācīties. Tāpat vietējiem administratoriem ir jāpieņem galvenie lēmumi skolas un rajona līmenī, kas vislabāk kalpos konkrētām skolotāju, skolēnu un vecāku kopienām. Darbības izpēte piedāvā pedagogiem un citām ieinteresētajām personām sistemātisku veidu, kā pētīt un pārdomāt konkrētus skolēnus, klases, skolas un kopienas, lai atrisinātu vietējās problēmas un uzlabotu vietējos apstākļus. Šī grāmata sniedz pārskatu par dažādām darbības izpētes definīcijām un perspektīvām, neparedzot nevienu pieeju. Tā vietā tiek pētīti galvenie jautājumi: Kas veic darbības izpēti? Kāpēc? Kā? Iespējamās atbildes ieskicē daudzus iespējamos projektu veidus, sākot no individuāla skolotāja, kas cenšas uzlabot konkrēta skolēna pieredzi, līdz pedagogu grupai un kopienas locekļiem, kas cenšas uzlabot vietējos sociālekonomiskos apstākļus. Action Research Primer piedāvā pieejamu, bet visaptverošu ievadu šajā jomā, nodrošinot pamata kompasu un karti ieinteresētajam praktiķim. Nodaļās ir iekļauts īss vēsturisks pārskats, ievads konkurējošām pētniecības paradigmām, diskusija par galvenajiem jautājumiem, kas ir pamatā projekta izstrādei, izmantojams ceļvedis procesam un plašs resursu saraksts, kas sniedz detalizētāku informāciju par daudzajām kategorijām, kopienām un publikācijām. darbības izpēte.