The Oxford Handbook of Music Education, Volume 1 - 9780199730810

Edukacja muzyczna odbywa się w wielu kontekstach, zarówno formalnych, jak i nieformalnych. Czy to w szkole lub studiu muzycznym, podczas tworzenia muzyki z przyjaciółmi lub rodziną, czy nawet podczas podróży samochodem, spaceru po centrum handlowym lub oglądania telewizji, nasze niezliczone doświadczenia dźwiękowe kumulują się od najwcześniejszych miesięcy życia, aby wspierać naszą zdolność do nadawanie sensu dźwiękowym światom, w których żyjemy. Oxford Handbook of Music Education oferuje kompleksowy przegląd wielu aspektów doświadczenia muzycznego, zachowań i rozwoju w odniesieniu do tak różnorodnych kontekstów. W pierwszym z dwóch tomów międzynarodowa lista autorów omawia szereg kluczowych zagadnień i koncepcji związanych z nauką i nauczaniem muzyki. Następnie w tomie skupiono się na tych procesach, które mają miejsce w dzieciństwie, od niemowlęctwa po okres dojrzewania, a przede wszystkim w wieku szkolnym. Badając, w jaki sposób dzieci na całym świecie uczą się i tworzą muzykę oraz jakie umiejętności i cechy nabywają w ten sposób, w rozdziałach tych przyjrzymy się sposobom, dzięki którym pedagodzy muzyczni mogą najlepiej zaspokoić muzyczne potrzeby młodych ludzi. Drugi tom zestawu przenosi eksplorację poza klasę i w późniejsze życie. Niezależnie od tego, czy są używane indywidualnie, czy w tandemie, dwa tomy Oxford Handbook of Music Education aktualizują i redefiniują tę dyscyplinę oraz pokazują, jak ludzie na całym świecie uczą się, cieszą i dzielą się mocą i wyjątkowością muzyki.