Weeding and Sowing - 9789027710727

Tytuł brzmiący jak poezja i podtytuł zdający się zaprzeczać tytułowi! Ale podtytuł się zgadza i pierwotnie był to tylko tytuł. Dziwny podtytuł, prawda? Przedmowa do nauki o edukacji matematycznej. Wszystkie nauki – w swej fazie prenatalnej – znały tego rodzaju literaturę: jedynie używanym terminem nie było „Przedmowa”, ale na przykład „Prolegomena”, co * oznacza to samo, choć brzmi mniej prowizorycznie. W rzeczywistości dzieła te były grubsze od obecnych, nawet dziesięciokrotnie. O nauce można powiedzieć znacznie więcej przed jej powstaniem niż po jej powstaniu, a wraz z pierwszymi wynikami pojawia się skromność. To jest przedmowa do książki, która nigdy nie zostanie napisana: ani przeze mnie, ani przez nikogo innego. Gdy już istnieje nauka zajmująca się edukacją matematyczną, otrzyma ona przedmowę, na jaką zasługuje. Niemniej jednak ta przedmowa – lub jak to dla uczciwości nazwałem – musi spełniać pewną funkcję: funkcję przyspieszenia narodzin nauki o edukacji matematycznej, której poważnie utrudnia bezpodstawny pogląd, że taka już istnieje. Muszę sprzeciwić się temu poglądowi: opiera się on na błędnej ocenie – zarówno przeszacowanej, jak i niedoszacowanej jednocześnie – tego, co należy uważać za naukę.