Conducting Educational Research - 9781442209633

Haridusuuringute läbiviimine, kuues väljaanne käsitleb põhjalikult uurimistöö kavandamise ja metoodika peamisi komponente. Tekst on eriti kasulik kogenematutele üliõpilaste-teadlastele ja doktorantidele, kes on lõputöö koostamise algfaasis. Teksti esimestes peatükkides kirjeldatakse selgelt probleemi valiku, kirjanduse läbivaatamise, hüpoteesi püstitamise, muutujate tuvastamise ja märgistamise ning operatiivdefinitsioonide konstrueerimise protsessi. Hilisemad peatükid aitavad õpilastel metoodilisi protseduure täpsustada, andmeid analüüsida ja uurimistöö lõpparuannet kirjutada. Teksti selgus ja arvukad praktilised näited aitavad kinnistada olulisi mõisteid ja võtmeideid, suurendades teksti tõhusust ka kõige kogenematumate üliõpilasteadlaste jaoks. Lisaks on näidisuuringud kaasatud vastuvõetavate avaldatud uuringute mudelitena ja need on juhised, mille alusel õpilased saavad oma tööd hinnata. Muudatused uues väljaandes *Rohkem illustratsioone, tabeleid, jooniseid ja täpploendeid mõistmise parandamiseks *Rohkem ja lihtsamaid selgitusi keerukate protsesside kohta *Parem tasakaal erinevate uurimismeetodite vahel, alates eksperimentaalsest kuni kvalitatiivseni, koos põhjuslike-võrdlevate küsitlustega, ja hindamine I osa vahel *Laiendatud, et hõlmata täiendavaid eetilisi kaalutlusi uuringute läbiviimisel. II osa: *Ümbernimetatud Uurimise põhietappide läbiviimine *Täiendavad üksikasjad mõõtmise ja vaatluse kohta *Laiendatud arutelu projekteerimiskriteeriumide rakendamisest III osa: *Ümbernimetatud Kvantitatiivsete uuringute läbiviimine *Lisapeatükid eksperimentaaluuringute, korrelatsiooni- ja põhjus-võrdlusuuringute kohta, küsitlusuuringud ja hindamisuuringud.