Conducting Educational Research - 9781442209633

Veicot izglītības pētījumus, sestais izdevums rūpīgi pievēršas galvenajām pētniecības dizaina un metodoloģijas sastāvdaļām. Teksts ir īpaši noderīgs nepieredzējušiem studentiem-pētniekiem un doktorantiem disertācijas sagatavošanas sākumposmā. Teksta pirmajās nodaļās ir skaidri aprakstīts problēmas atlases process, literatūras apskats, hipotēzes konstruēšana, mainīgo lielumu identificēšana un marķēšana, kā arī operatīvo definīciju konstruēšana. Nākamās nodaļas palīdz studentiem pilnveidot metodiskās procedūras, analizēt datus un uzrakstīt pētījuma gala ziņojumu. Teksta skaidrība un daudzie praktiskie piemēri palīdz nostiprināt svarīgas koncepcijas un galvenās idejas, palielinot teksta efektivitāti pat visnepieredzējušākajiem studentiem-pētniekiem. Turklāt paraugpētījumi ir iekļauti kā pieņemamu publicēto pētījumu modeļi un kalpo kā ceļvedis, pēc kura studenti var novērtēt savu darbu. Izmaiņas jaunajā izdevumā *Vairāk ilustrāciju, tabulu, attēlu un sarakstu ar aizzīmēm, lai uzlabotu izpratni *Vairāk un vienkāršāku sarežģītu procesu skaidrojumu *Lielāks līdzsvars starp dažādām pētniecības pieejām, sākot no eksperimentālas līdz kvalitatīvai, ar cēloņsakarību salīdzinošu aptauju, un novērtējums starp I daļu *Paplašināts, lai iekļautu papildu ētikas apsvērumus, veicot pētījumu. II daļa: *Pārdēvēta Pētījuma fundamentālo soļu veikšana *Papildu informācija par mērījumiem un novērojumiem *Paplašināta diskusija par projektēšanas kritēriju piemērošanu III daļa: *Pārdēvēta Kvantitatīvās izpētes veikšana *Papildu nodaļas par eksperimentālo izpēti, korelācijas un cēloņsakarību salīdzinošiem pētījumiem, aptaujas pētījumi un novērtēšanas pētījumi.