Teaching Chinese as a Second Language - 9780815383048

See köide põhineb praegu hiina keele kui teise keele õpetamisel kasutatavate hiina ja rahvusvaheliste hariduskontseptsioonide ja klassiruumis kasutatavate tehnikate analüüsil ning selle valdkonna hiljutiste uuringute põhjalikul ülevaatel. Selles köites selgitatakse välja keele õppimisega seotud väljakutsed inglise keelt emakeelena kõnelevatele inimestele. Orton ja Scrimgeour hindavad lünka teadmistes ja oskustes õppijate algse ja tulevase keeleoskuse taseme vahel teise keele kõnelejatena, kaardistavad nende kui õppijate vajadused kõrge keeleoskuse saavutamise suunas ning seavad paika teadliku, integreeritud õpetamissuuna ja -praktika hiina klassiruumis. mis vastab nendele vajadustele. Köite peatükid käsitlevad õppekava ülesehitust, erinevate õppijate ja erinevate tasemete õpetamist, hiina keele suulise ja kirjaoskuse õppimise väljakutseid, grammatikat ja sõnavara, diskursuse arendamist, kultuuri mõistmist ja Hiina külastuse võimalusi. See raamat on täis originaalseid ja kaasahaaravaid õpetamis- ja õppevahendeid ning tehnikaid ning on oluline ja rikkalik sisuallikas alg- ja gümnaasiumiõpetajatele ning hiina kui teise keele hariduse õpetajakandidaatidele ja õpetajatele.