Re-positioning Accent Attitude in the Global Englishes Paradigm - 9781138480971

See raamat käsitleb uuesti Hiina inglise keele kui areneva inglise keele mitmekesisuse küsimust ning uurib õpilaste ja õpetajate suhtumist enda ja teistesse inglise keele aktsentidesse globaalse inglise keele (GE) kriitilisest fenomenoloogilisest vaatenurgast Hiina kontekstis. Uurimistöö panustab GE valdkonda, pakkudes välja hääldusõpetuse mudeli nimega ToPIC (Teaching of Pronunciation for Intercultural Communication), mis põhineb kultuuridevahelisele reageerivale keelepedagoogikale. Ühendades teooria ja empiirilised andmed, tutvustab raamat murrangulisi uuringuid aktsentide hoiakute kohta Hiina kontekstis GE paradigma raames ning tõstatab inglise keele õpetamise, eriti rääkimise ja häälduse, GE vaatenurgast puudutavaid probleeme ja muresid. Lahjendades kriitilisest vaatenurgast hoiakuid inglise keele aktsentide suhtes, näitab see raamat poliitikakujundajatele vajadust arvestada GE mõjudega ning aitab praktikutel ja keeleõppijatel inglise keele õppimise eesmärke ja vajadusi ümber hinnata. ToPIC-lähenemisel on tähendus ka õppekavareformi jaoks, kuna see käsitleb uuesti erinevaid keelepoliitika ja -praktika probleeme. ToPIC-lähenemist soovitatakse neile, kes on huvitatud inglise keele õpetamisest ja õppimisest laieneva ringi kontekstis ning neile, kes soovivad rohkem teada saada inglise keele õppimise ja kasutamise kohta kogu maailmas.