Re-positioning Accent Attitude in the Global Englishes Paradigm - 9781138480971

Šajā grāmatā atkārtoti aplūkots Ķīnas angļu valodas jautājums kā jaunattīstības angļu valodas dažādība un rūpīgi izpētīta skolēnu un skolotāju attieksme pret saviem un citiem angļu valodas akcentiem no globālās angļu valodas (GE) kritiskās fenomenoloģiskās perspektīvas Ķīnas kontekstā. Pētījums sniedz ieguldījumu GE jomā, piedāvājot izrunas mācīšanas modeli ar nosaukumu ToPIC (Teaching of Pronunciation for Intercultural Communication), kas ir balstīts uz starpkultūru responsīvo valodu pedagoģiju. Apvienojot teoriju un empīriskus datus, grāmata piedāvā revolucionārus pētījumus par akcentu attieksmi Ķīnas kontekstā GE paradigmas ietvaros un rada problēmas un bažas par angļu valodas mācīšanu, īpaši runāšanu un izrunu, no GE perspektīvas. Attieksmē pret angļu valodas akcentiem no kritiskā viedokļa šī grāmata parādīs politikas veidotājiem nepieciešamību ņemt vērā GE ietekmi, kā arī palīdzēs praktizētājiem un valodu apguvējiem pārvērtēt angļu valodas apguves mērķus un vajadzības. ToPIC pieejai ir nozīme arī izglītības satura reformā, jo tā atkārtoti risina dažādus jautājumus valodas politikā un praksē. ToPIC pieeja ir ieteicama tiem, kas interesējas par angļu valodas mācīšanu un apguvi paplašinās loka kontekstā, kā arī tiem, kas vēlas uzzināt vairāk par angļu valodas apguvi un lietošanu visā pasaulē.