Handbook of School-Based Mental Health Promotion - 9783030078737

Springer Series on Human Exceptionality sērijas redaktori: Donalds H. Saklofske un Moshe Zeidner Rokasgrāmata skolā balstītas garīgās veselības veicināšanai Uz pierādījumiem balstīta īstenošanas sistēma Alans V. Lešīds, Donalds H. Saklofske un Gordons L. Flets, šīs rokasgrāmatas redaktori sniedz visaptverošu pārskatu par efektīvas, uz pierādījumiem balstītas garīgās veselības veicināšanas ieviešanu skolās. Tajā tiek risināti jautājumi, kas saistīti ar pieaugošajām prasībām skolu psihologiem un izglītības un garīgās veselības speciālistiem atbalstīt un nodrošināt uzlabotus skolēnu labklājības, mācīšanās un akadēmiskos rezultātus. Sējumā ir pētīti faktori ārpus tradicionālā mācīšanās ietvara, kas ir svarīgi, lai maksimāli palielinātu izglītības rezultātus, kā arī tas, kā skolēni mācās tikt galā ar emocionāliem izaicinājumiem, ar kuriem viņi saskaras gan skolas gados, gan visa mūža garumā. Nodaļās ir sniegti pārliecinoši veiksmīgu programmu un iejaukšanās piemēri, kas risina dažādas studentu problēmas, tostarp depresiju, paškaitējumu, sociālo trauksmi, trauksmi, kas gūst panākumus, un slēptās ciešanas. Turklāt nodaļās tiek pētīti veidi, kā garīgās veselības un izglītības speciālisti var īstenot uz pierādījumiem balstītas programmas, sākot no testēšanas un eksperimentu posmiem līdz faktiskai lietošanai skolās un klasēs. Šajā rokasgrāmatā ir iekļautas šādas tēmas: * Kanādas skatījums uz garīgās veselības pratību un skolotāju sagatavošanu. * Emocionālā intelekta nozīme skolā balstītu garīgās veselības programmu nodrošināšanā. * Intervences programmas pašstigmas mazināšanai bērniem un pusaudžiem. * Pašnāvību profilakse un iejaukšanās skolā. * Uz apzinātību balstītas programmas skolas vidē. * Emocionālās inteliģences programmu īstenošana Austrālijas skolās. Rokasgrāmata skolā balstītas garīgās veselības veicināšanai ir obligāts resurss pētniekiem, ārstiem un saistītiem speciālistiem, politikas veidotājiem, kā arī absolventiem tādās savstarpēji saistītās disciplīnās kā bērnu un skolas psiholoģija, sociālais darbs, izglītības politika un politika, īpašas un vispārējā izglītība, sabiedrības veselība, skolas medmāsa, ergoterapija, psihiatrija, skolas konsultācijas un ģimenes mācības.