Cooperative Computer-Aided Authoring and Learning - 9781461359494

Wspólne tworzenie i uczenie się wspomagane komputerowo: podejście systemowe opisuje szczegółowo praktyczny system tworzenia i uczenia się wspomaganego komputerowo. Czerpiąc z doświadczeń zdobytych podczas projektu Nestor, realizowanego wspólnie przez uniwersytety w Karlsruhe, Kaiserslautern i Freiburgu oraz Centrum Badań i Zaawansowanego Rozwoju Digital Equipment Corp., książka przedstawia konkretny przykład nowych koncepcji w dziedzinie wspomaganego komputerowo tworzenie i uczenie się. Podstawę koncepcyjną stanowi architektura referencyjna dla zintegrowanego środowiska do tworzenia i uczenia się. Ta ogólna architektura stanowi jądro, powłokę i wspólny mianownik prowadzonych działań badawczo-rozwojowych. Od samego początku architektura referencyjna skupiała się wokół trzech głównych zagadnień: współpraca pomiędzy autorami i uczniami w otwartym, multimedialnym i rozproszonym systemie jako najważniejsza cecha, tworzenie/uczenie się jako temat centralny, laboratorium jako termin przywołujący najbardziej odpowiednie powiązanie z przewidywanym środowiskiem tworzenia/uczenia się. W tym kontekście książka obejmuje cztery główne tematy, które wyznaczają najważniejsze dziedziny techniczne, a mianowicie: jądro systemu oparte na orientacji obiektowej i hipermediach, rozproszone wsparcie multimediów, wsparcie współpracy oraz wsparcie projektowania instruktażowego wielokrotnego użytku. Wspólne tworzenie i uczenie się wspomagane komputerowo: podejście systemowe wnosi znaczący wkład w powstającą dziedzinę przetwarzania opartego na współpracy i jest niezbędną lekturą zarówno dla badaczy, jak i praktyków. Jej pedagogiczny charakter sprawia, że nadaje się również do wykorzystania jako tekst do kursu na ten temat.