Cooperative Computer-Aided Authoring and Learning - 9781461359494

Ühine arvutipõhine loomine ja õppimine: Süsteemne lähenemine kirjeldab üksikasjalikult praktilist süsteemi arvutipõhiseks loomiseks ja õppimiseks. Tuginedes Karlsruhe, Kaiserslauterni ja Freiburgi ülikoolide ning Digital Equipment Corp. uurimis- ja arenduskeskuse ühiselt läbiviidud Nestori projekti käigus saadud kogemustele, esitab raamat konkreetse näite uutest kontseptsioonidest arvutipõhise tehnoloogia valdkonnas. loomine ja õppimine. Kontseptuaalse aluse paneb aluse arhitektuur integreeritud loomis- ja õppimiskeskkonnale. See üldine arhitektuur esindab läbiviidud teadus- ja arendustegevuse tuuma, kesta ja ühist nimetajat. Oma kontseptsioonist alates keskendus viitearhitektuur kolmele peamisele teemale: koostöö autorite ja õppijate vahel ja nende vahel avatud, multimeedia ja hajutatud süsteemis kui kõige olulisem atribuut, autor/õppimine kui keskne teema, labor kui termin, mis kutsus esile kõige sobivam seos kavandatava loomis-/õppekeskkonnaga. Selles raamistikus käsitleb raamat nelja peamist teemat, mis tähistavad kõige olulisemaid tehnilisi valdkondi, nimelt: objektorientatsioonil ja hüpermeediumil põhinev süsteemituum, hajutatud multimeediumitugi, koostöötugi ja korduvkasutatava juhendava disaini tugi. Ühistööline arvutipõhine loomine ja õppimine: süsteemne lähenemine on suur panus arenevasse koostööpõhise andmetöötluse valdkonda ning on oluline lugemiseks nii teadlastele kui ka praktikutele. Selle pedagoogiline maitse muudab selle sobilikuks ka selle ainekursuse tekstina.