Knowledge, Competence and Communication - 9781551642864

Praca ta mówi o stworzeniu równego systemu nauczania poprzez wspólną wiedzę. Jest to badanie różnorodnych form wiedzy występujących obecnie we współczesnym świecie oraz sposobów skutecznego przekazywania tej wiedzy. Nie wystarczy po prostu posiadać wiedzę: trzeba rozumieć to, co się wie i umieć to przekazać. Ta umiejętność przekazywania wiedzy decyduje o „kompetencjach”. Istnieją jednak różne filozoficzne i językowe drogi do kompetencji komunikacyjnej. Podstawowym celem Wiedzy, Kompetencji i Komunikacji jest zbadanie i ocena niektórych aktualnych i najpopularniejszych podejść do lingwistyki. William H. Walcott debatuje nad znaczeniem tworzenia sprawiedliwych i krytycznych praktyk instruktażowych poprzez badanie różnorodnych reprezentacji wiedzy. Porusza zarówno tematy ważne historycznie, jak i zagadnienia aktualne, takie jak: kolonializm, wielokulturowość, nauka płci i języków, kultura popularna. Następnie przedstawia systematyczną i wnikliwą ocenę teorii wiedzy Noama Chomsky'ego i Paula Freire'a oraz ich znaczenie edukacyjne. Na koniec Walcott opowiada się za podejściem freiryjskim – to właśnie podejście freirowskie, wraz z jego socjologicznymi powiązaniami (wymaganymi przez globalny kontekst nierówności), jego zdaniem powinno mieć pierwszeństwo jako praktyka pedagogiczna.