Knowledge, Competence and Communication - 9781551642864

Šis darbs runā par vienlīdzīgas mācību sistēmas izveidi, izmantojot kopīgas zināšanas. Šis ir mūsdienu pasaulē esošo dažādo zināšanu veidu apskats un veidi, kā šīs zināšanas var efektīvi nodot tālāk. Nepietiek tikai ar zināšanām: cilvēkam ir jāsaprot tas, ko viņš zina, un jāspēj to komunicēt. Šī spēja komunicēt to, ko cilvēks zina, ir tas, kas nosaka “kompetenci”. Taču ir dažādi filozofiski, kā arī lingvistiski ceļi uz komunikatīvo kompetenci. Zināšanu, kompetenču un komunikācijas galvenais mērķis ir izpētīt un novērtēt dažas no pašreizējām un populārākajām valodniecības pieejām. Viljams H. Volkots apspriež taisnīgas un kritiskas mācību prakses radīšanas nozīmi, pētot dažādus zināšanu attēlojumus. Viņš aptver gan vēsturiski nozīmīgas tēmas, gan aktuālus jautājumus, piemēram: koloniālismu, multikulturālismu, dzimumu un valodu apguvi un populāro kultūru. Pēc tam viņš sniedz sistemātisku un rūpīgu Noama Čomska un Pola Freira zināšanu teoriju un to izglītojošās nozīmes novērtējumu. Galu galā Volkots aizstāv freiriāņu pieeju – tieši Freiriānam ar savu socioloģisko saikni (kuru nepieciešams globālais nevienlīdzības konteksts), pēc viņa domām, pedagoģiskajai praksei ir jākļūst par prioritāti.