Knowledge, Competence and Communication - 9781551642864

Šiame darbe kalbama apie lygiavertės mokymo sistemos kūrimą dalijantis žiniomis. Tai yra įvairių šiuolaikiniame pasaulyje žinių formų ir būdų, kaip tos žinios gali būti veiksmingai perduotos, nagrinėjimas. Neužtenka vien turėti žinių: reikia suprasti tai, ką žino, ir mokėti tai perduoti. Šis gebėjimas perduoti tai, ką žino, lemia „kompetenciją“. Tačiau yra skirtingų filosofinių ir kalbinių kelių į komunikacinę kompetenciją. Pagrindinis žinių, kompetencijų ir komunikacijos tikslas yra ištirti ir įvertinti kai kuriuos dabartinius ir populiariausius kalbotyros metodus. William H. Walcott diskutuoja apie teisingos ir kritiškos mokymo praktikos kūrimo prasmę tyrinėjant įvairias žinių reprezentacijas. Jis apima ir istoriškai svarbias temas, ir tokias aktualijas kaip kolonializmas, daugiakultūriškumas, lyčių ir kalbų mokymasis bei populiarioji kultūra. Tada jis pateikia sistemingą ir kruopštų Noamo Chomsky ir Paulo Freire'o žinių teorijų ir jų švietimo svarbos vertinimą. Galiausiai Walcottas pasisako už freirietišką požiūrį – būtent Freirijaus su savo sociologiniu ryšiu (kuris būtinas dėl pasaulinio nelygybės konteksto), jo nuomone, pedagoginei praktikai turi būti teikiama pirmenybė.