Uncharted Territories - 9781781352953

Uncharted Territories: Adventures in Learning Hywela Robertsa i Debry Kidd to książka pełna podpowiedzi, prowokacji i możliwości, która ma pobudzać kreatywność i generować pomysły, które sprawią, że nauczyciele i uczniowie będą podekscytowani nauką. W czasach egzaminów o wysoką stawkę, rosnących problemów ze zdrowiem psychicznym wśród młodych ludzi i rosnącej presji na nauczycieli, aby skupiali się na powtarzaniu na pamięć i zadaniach ćwiczeniowych, musimy cofnąć się i zadać pytanie: Jaki jest cel edukacji? Jeśli sądzisz, że chodzi o to, żeby dzieci zdały testy, to ta książka prawdopodobnie nie jest dla ciebie. Jeśli jednak uważasz, że chodzi o rozwijanie u dzieci mądrości – zdolności myślenia, stosowania wiedzy, empatii, oceniania dowodów, rozważania konsekwencji i dokonywania świadomych wyborów – to ta książka jest zdecydowanie dla Ciebie. Zakorzeniona w praktyce i oparta na badaniach, Uncharted Territories zachęca do ponownej oceny tego, jak może wyglądać zakres programu nauczania i zapewnia mnóstwo punktów zaczepienia do uczenia się przez eksplorację, które stawiają uczniów – niezależnie od wieku – po kolana w dylemacie, zmuszając ich do głębokiego myślenia, analitycznie i z wyobraźnią. Nie są to organizatorzy wiedzy ani schematy pracy, ale raczej inspirujące wyprawy do wyimaginowanych kontekstów uczenia się, które – choć mogą się wydawać fantastyczne – zawsze mają za cel prawdziwy świat. Oznakowane za pomocą starterów historii i pytań indukcyjnych – nie wspominając o pięknych ilustracjach, które z pewnością rozbudzą wyobraźnię dzieci – innowacyjne ścieżki uczenia się Hywela i Debry pomogą nauczycielom zejść z utartych ścieżek programu nauczania i zaszczepić uczniom poczucie celu w trakcie nauki odkrywać, manipulować i stosować wiedzę i umiejętności w szeregu wspólnych, międzyprzedmiotowych kontekstów rozwiązywania problemów. Każdy rozdział skupia się na innym miejscu – na przykład na odległym zamku lub tajemniczej jaskini, gdzie nauka zostanie zastosowana i poddana próbom – i zawiera mnóstwo punktów wyjścia oraz „co by było, gdyby…”? stworzenie bogatych krajobrazów do eksploracji i szerokiego zakresu możliwości dyskusji i pisania. Aby pomóc w wyznaczeniu przyszłego obszaru, Hywel i Debra kierują nauczyciela wokół kluczowych punktów orientacyjnych w procesie uczenia się, powiązanych z nadrzędnymi koncepcjami i kierunkami dociekań każdego kontekstu, a także wskazują wiele różnych obszarów programu nauczania, do których w naturalny sposób nadają się te eksploracje. Autorzy idą dalej, oferując możliwe do przeniesienia pomysły, które można dostosować do pracy z dowolną grupą wiekową, a także różnorodne zadania kontekstowe, aby umożliwić nauczycielowi zbadanie, w jaki sposób można uwzględnić elementy, na przykład umiejętności czytania i pisania i/lub liczenia w celu zaoszczędzenia czasu nauczania. Choć Uncharted Territories jest wezwaniem do boju dla wyobraźni, w każdym z jej rozdziałów Hywel i Debra zagłębiają się także w przyczyny, aby przedstawić nauczycielowi obszerne podsumowanie procesów uczenia się oraz podstaw teoretycznych i akademickich. Co więcej, autorzy dostarczają pomocną listę technik teatralnych oraz odpowiednich książek i wierszy, które można wykorzystać w procesach edukacyjnych, a także przydatne porady dotyczące oceniania i dokumentowania ich wyników. Przeznaczony do użytku z uczniami w każdym wieku, od najmłodszych lat do szkół średnich.