Accessing Technical Education in Modern Japan - 9781912961252

Ten zbiór czternastu kluczowych artykułów, pochodzących z drugiej międzynarodowej konferencji CEEJA poświęconej japońskiej historii technologii, koncentruje się na drogach zdobywania i przekazywania wiedzy technicznej we współczesnej epoce Japonii – od najwcześniejszych prób stworzenia możliwości zdobycia wykształcenia technicznego po tłumaczenie podręczników i podręczników zagranicznych. Ta obszerna praca, opublikowana w dwóch tomach i podzielona tematycznie na trzy części, uzupełnia i rozszerza tematykę zawartą w pierwszym tomie zatytułowanym Technical Knowledge in Early Modern Japan (2020). Część I obejmuje „Francois Leonce Verny i początek nowoczesnej edukacji technicznej w Japonii” NISHIYAMA Takahiro, „Rola Ministerstwa Przemysłu w projektowaniu edukacji inżynieryjnej w Meiji w Japonii” WADA Masanori, „Od konfucjanizmu do współczesnych studiów technicznych : Studiuję górnictwo w Imperial College of Engineering (Kōbu-dai-gakk?)” autorstwa Ericha Pauera. Część II zawiera „Edukację instruktorek nawijania jedwabiu w okresie Meiji” autorstwa SASHINAMI Akiko, „Kikuchi Kyūz?” oraz wdrażanie technologii przędzenia bawełny” Janet Hunter, „Zakładanie i program nauczania szkół przemysłowych (shokko gakk?) w Meiji w Japonii” TODA Kiyoko. Część III obejmuje „Transfer technologii poprzez podręczniki techniczne: z Zachodu do Chin i Japonii” CHEN Hailian, „Tłumaczenie europejskich książek o naukach przyrodniczych i technologii w Chinach” Christine MOLLMURATA, „Tłumaczenie zagranicznych podręczników do edukacji w Japonii” przez Ruselle Meade.