The Inclusive Classroom - 9781472977922

Skuteczne włączenie do klasy nie powinno być ciężarem, powinno być najbardziej satysfakcjonującym aspektem roli nauczyciela. W tym innowacyjnym przewodniku dotyczącym wspierania uczniów najsłabszych eksperci Daniel Sobel i Sara Alston pomagają nauczycielom szkół podstawowych i średnich zrozumieć bariery w nauce dzieci. Podkreślając znaczenie zaspokajania potrzeb, a nie skupiając się na diagnozie, dostarczają sprawdzonych metod różnicowania, które maksymalizują naukę dla całej klasy, jednocześnie redukując stres i oszczędzając czas nauczyciela. Prowadząc nauczycieli przez wszystkie fazy pojedynczej lekcji, od rozpoczęcia po sesje plenarne, unikalny format Klasy Włączającej pomoże umieścić włączenie na pierwszym planie każdego planu lekcji. Każdy rozdział zawiera proste, skuteczne działania mające na celu zróżnicowanie i poprawę wyników w nauce uczniów narażonych na słabe osiągnięcia, w tym uczniów tradycyjnie określanych jako SEN, EAL, dodatek dla uczniów, pod opieką i młodych opiekunów. Znajdują się tu także pomysły na wypadek, gdy sprawy nie idą zgodnie z planem, anegdoty z życia wzięte od nauczycieli oraz instrukcje, jak przemyśleć na nowo tradycyjne diagnozy i zamiast tego nadać priorytet mocnym stronom i potrzebom w zakresie uczestnictwa.