Analysing Academic Writing - 9780826461070

Selles köites saavutatud tasakaal teooriateemaliste arutelude ja praktika kohta tehtud aruannete ja soovituste vahel teeb sellest hindamatu kogumiku kõigile, kes tegelevad akadeemilise kirjutamise uurimise ja õpetamisega. Enamik kaastöid on tööd, mida on mõjutanud süsteemne funktsionaalne lingvistika, kuid kogumik pakub huvi ka neile, kes kasutavad alternatiivseid lähenemisviise. Martin Hewings, Birminghami Ülikooli inglise keele osakonna vanemlektor ja inglise keele spetsiifiliste eesmärkide kaastoimetaja. See raamat tutvustab tunnustatud keeleteadlaste ja teise keele ekspertide rahvusvahelisi uuringuid erinevates keeltes akadeemilise kirjutamise küsimustes. Akadeemiline kirjutamine on kõrgharidust omandavatele üliõpilastele oluline oskus õppida. Igal distsipliinil on oma vastuvõetava akadeemilise ja pedagoogilise diskursuse reeglid ja valemid ning sellesse köitesse kogutud esseed analüüsivad, kuidas need teemade lõikes erinevad. Kasutades peamiselt süsteemset funktsionaalset lingvistilist lähenemist, tõstavad kaastöötajad esile seosed akadeemilise kirjutamise ning sotsiaalse, kultuurilise ja haridusliku konteksti vahel, milles selline kirjalik diskursus toimub. See kogus ei hõlma mitte ainult neid, kes räägivad emakeelt, kus neid õpetatakse, vaid ka neid, kellele pedagoogika keel on teisejärguline. Akadeemiline kirjutamine kasutab EFL-i üliõpilastelt saadud juhtumiuuringuid, rahvusvahelise inglise keele testimissüsteemi mõju akadeemilisele kirjutamisele, tehnoloogia rolli pedagoogilises diskursuses, kirjutamist konkreetsetes distsipliinides ja erinevates ainetes, akadeemilises kirjutamises hindava seisukoha kujundamise probleeme. ja tehniline kirjutamine teises keeles.