Unfinished Agendas - 9780801888632

See paljastav kogus uurib naiste praegust rolli ja staatust kõrghariduses ning soovitab tulevikusuundi. Judith Glazer-Raymo ja teised silmapaistvad teadlased ja administraatorid hindavad naiste edusamme akadeemilises õppes, kasutades kolme objektiivi: feministlik tegevuskava kui pooleliolev töö, kasvavad sisemised ja välised väljakutsed naiste edusammudele ning vajadus aktiivselt tegeleda praeguste väljakutsetega. . Toetudes viimastele uuringutele, uurivad kaastöötajad probleeme, millega seisavad silmitsi naised äsja vermitud doktorikraadidena, õppejõududena, administraatoritena ja akadeemiliste juhtidena. Need kirjeldavad naiste võitlust mitmete ja sageli vastuoluliste nõuetega, mis on seotud tootlikkuse, vastutuse, peretöö vastutuse ja identiteetide alateadliku tantsuga erinevates kultuurikontekstides. See autoriteetne raamat, mis valgustab kõrghariduses naiste minevikku, olevikku ja tulevikku, lõpetab soovitustega, kuidas järgmisel kümnendil tulla toime uute ja jätkuvate sooprobleemidega. Kaastöötajad: Ana M. Martinez Aleman, Bostoni kolledž, Rita Bornstein, Rollinsi kolledž, M. Kate Callahan, Temple'i ülikool, Judith Glazer-Raymo, õpetajate kolledž, Columbia ülikool, Steven Hubbard, New Yorgi ülikool, Kimberley LeChasseur, Temple'i ülikool, Amy Scott Metcalfe, Briti Columbia Ülikool, Anna Neumann, õpetajate kolledž, Columbia ülikool, Tamsyn Phifer, õpetajate kolledž, Columbia ülikool, Becky Ropers-Huilman, Minnesota ülikool, Kathleen M. Shaw, Pennsylvania haridusosakond, Sheila Slaughter, ülikool Georgia, Frances K. Stage, New Yorgi ülikool, Aimee LaPointe Terosky, Teachers College, Columbia ülikool, Caroline Sotello Viernes Turner, Arizona osariigi ülikool, Kelly Ward, Washingtoni osariigi ülikool, Lisa Wolf-Wendel, Kansase ülikool