New Paradigm for Re-engineering Education - 9789048169108

Vastuseks globaliseerumise ja kohaliku arengu väljakutsetele on haridusreformidest paratamatult saamas Aasia ja Vaikse ookeani piirkonnas või mujal maailmas üks peamisi suundumusi. Toetudes viimastele uuringutele ja rahvusvahelistele tähelepanekutele, on selle raamatu eesmärk esitleda uut paradigmat, mis hõlmab mitmesuguseid uusi kontseptsioone, raamistikke ja teooriaid ümberinsenerihariduse jaoks. Selles raamatus on 21 peatükki kolmes osas. Kaheksast peatükist koosnev I osa haridusreformi uus paradigma illustreerib hariduse ümberkorraldamise uut paradigmat ja raamistikke, mis soodustab inimarengut ja analüüsib reformipoliitikat ning käsitleb ka Aasia ja Vaikse ookeani piirkonna haridusreformide suundumusi ja väljakutseid. Viie peatükiga II jaotise uus haridusjuhtimise paradigma eesmärk on selgitada välja, kuidas koolijuhtimise olemust, rolli ja praktikat saab muuta uue paradigma suunas ning vastata haridusreformide kolmele lainele. Kaheksa peatükiga III jaotise Koolijuhtimise ümberkorraldamine tulemuslikkuse tagamiseks eesmärk on pakkuda erinevaid praktilisi raamistikke koolijuhtimisprotsesside ümberkorraldamiseks ja muudatuste elluviimiseks koolipraktikas.