Developing Tenacity - 9781785833038

Bila Lūkasa un Elenas Spensera stingrības attīstīšana: Mācīt audzēkņiem, kā būt neatlaidīgiem, saskaroties ar grūtībām, ir spēcīgs aicinājums uz darbību un praktiska rokasgrāmata visiem skolotājiem, kuri vēlas stimulēt un stiprināt savu skolēnu mācīšanās spēju. Apvienotās Karalistes Visu partiju parlamentārā grupa sociālās mobilitātes jautājumos nesen ierosināja skolām pieņemt īpašus pasākumus noturības un rakstura jomās, savukārt aiz Atlantijas okeāna tiek apsvērts arī vidusskolas beigu "rezultāts" ASV. Saskaņā ar šo pieaugošo vienprātību arvien vairāk pierādījumu liecina, ka šo kompetenču pilnveidošana ir panākumu atslēga gan skolā, gan vēlākā dzīvē. Seriāla Pedagogy for a Changing World otrajā daļā Developing Tenacity Lūkass un Spensers parāda pedagogiem, kā to izdarīt. Developing Tenacity, kas sniedzas tālāk par jēdzienu un 'izaugsmes domāšanas veidu' un ietver vairāk nekā formālo mācību programmu, izmanto līdzautoru pētījumus Vinčesteras Universitātes Reālās pasaules mācību centrā, lai piedāvātu spēcīgu sintēzi par to, kas nepieciešams audzēkņiem, lai viņi būtu neatlaidīgi, saskaroties ar izaicinājumiem. Rezultātā iegūtā analīze parāda neatlaidības patieso vērtību izglītības vidē un ārpus tās un sniedz skolotājiem uz darbību vērstas stratēģijas, kā audzēkņos var attīstīt četrus galvenos neatlaidības “ieradumus” — pārliecību, kontroli, apņemšanos un savienojamību. Piedāvāto mācīšanas un mācīšanās metožu bagātību papildina praktiski ieteikumi, kā sistemātiskāk iestrādāt neatlaidību mācību programmā, sniedzot daudz stimulu stundu plānošanai un ikdienas aktivitāšu padziļināšanai, kas paaugstina izglītojamo rīcības brīvību un pašefektivitāti. Autori arī pēta dažādu pedagoģisko pieeju efektivitāti, tostarp attīstības pašnovērtējumu, apzinātu praksi un mācīšanos pakalpojumu jomā, un dalās ar izgudrojošām vērtēšanas metodēm, kuras skolotāji var izmantot, lai izsekotu izglītojamo progresam. Pēc tam Lūkass un Spensers iet tālāk, demonstrējot gadījumu izpēti, kas ilustrē veiksmīgu spēju pieejas pārņemšanu dažādās izglītības iestādēs, un piedāvā ekspertu padomus par to, kā skolotāji var pārvarēt visus iespējamos šķēršļus, virzoties uz neatlaidīgas mācīšanās kultūras izkopšanu savās klasēs. Piemērots visiem skolotājiem un skolu vadītājiem — gan sākumskolas, gan vidusskolas izglītības iestādēs —, kuri vēlas iedvest spēcīgu stingrības sajūtu savos skolēnu pieejā mācībām.