A Curriculum of Hope - 9781781353424

Autore Debra Kidd, A Curriculum of Hope: Tikpat bagāta gan ar cilvēcību, gan zināšanām, tiek pētīts, kā labs mācību programmas dizains var dot skolām iespēju veidot tiltus starp savu skolēnu mācīšanos un apkārtējo pasauli. Daudzas skolas prāto, kā izveidot mācību programmas modeli, kas atbilst valdības politikas prasībām, kā arī bērnu un kopienu vajadzībām, kurām tās kalpo. Grāmatā A Curriculum of Hope Debra ilustrē, kā skolotāji var sniegt mācību pieredzi, kas patiesi saista zināšanas ar dzīvi. Strādājot pie pieņēmuma, ka spēcīgu mācību programmu atbalsta pieci galvenie pīlāri, proti, prakses saskaņotība, uzticamība, radošums, līdzjūtība un kopiena, viņa piedāvā virkni piemēru, kas parāda, kā skolas, vecāki, skolēni un plašāka vietējā kopiena var mācīties kopā, lai veidotu no ietvaros. Debra pēta veidus, kā skolas var izveidot darba vienības, kas ir gan zināšanām, gan cilvēciski bagātas, un apstrīd uzskatu, ka bērnu loma ir vienkārši klausīties un mācīties, tā vietā atbalstot viņu aktīvu iesaistīšanos vietējo un globālo problēmu risināšanā. Viņa to dara, iedziļinoties pedagoģijas kā līdzeklim, kas dod iespēju bērniem, un izpētot dažus no vairāk aizmirstiem pedagoģiskiem instrumentiem, kuriem var būt liela ietekme uz bērnu mācīšanās un labklājības stāstu, kustību un rotaļām, kā arī dažus nesenie pētījumi par atmiņu un saglabāšanu. Grāmatas aizmugurē jūs atradīsiet gadījumu izpēti, kas parāda, kā skolotāji var strādāt gan ar savu, gan citu mācību priekšmetu nodaļām visā skolā, lai plānotu veidus, kas ļauj skolēniem izvēlēties, autonomiju un atbildību. Turklāt ir daži pavadošie plānošanas dokumenti šiem piemēriem, kas sniegti pielikumā (Sēklu katalogs), kas jums var būt noderīgi, un šie dokumenti ir pieejami arī lejupielādei. Piemērots skolotājiem un vadītājiem visās skolās.