Contextualizing Openness - 9780776626666

Kontekstualizacja otwartości oferuje fascynujące spojrzenie na otwartą naukę i demokratyzację wiedzy w rozwoju międzynarodowym i transformacji społecznej, ze szczególnym uwzględnieniem Globalnego Południa. W niniejszym tomie przedstawiono wkład z dwunastu projektów tworzących Sieć Otwartej i Wspólnej Nauki w Rozwoju (OCSDNet), zorganizowanej wokół czterech głównych tematów: Definiowanie otwartej nauki w rozwoju, Zarządzanie otwartą nauką, Negocjowanie otwartej nauki i Rozszerzanie otwartej nauki na rzecz transformacji społecznej. Wspólnym celem jest zilustrowanie, w jaki sposób możliwości i wyzwania związane z otwartością różnią się w poszczególnych regionach, a ponadto identyfikacja kluczowych różnic charakteryzujących aktorów, instytucje, a także infrastrukturę i zarządzanie zasobami opartymi na wiedzy w bardzo zróżnicowanych środowiskach. Aby zrozumieć ruch w kierunku otwartej nauki i jego wpływ na myślenie i praktyki napędzające rozwój, musimy rzucić wyzwanie asymetrii globalnego wytwarzania wiedzy i dostępu do tej wiedzy. Kontekstualizacja otwartości ma na celu stymulowanie dalszych badań i debaty na temat tego, jak wspólnie zaprojektować system wiedzy, który jest otwarty i sprawiedliwy dla wszystkich. Opublikowano w języku angielskim.