Paradigms and Promises - 9780879753665

dziedzinie administracji oświatowej toczy się od kilku lat aktywna debata na temat sposobu funkcjonowania amerykańskich systemów szkolnych. Współcześni administratorzy oświaty zmuszeni zostali do refleksji nie tylko nad polityką i praktyką edukacyjną, ale nad samą naturą swojego stanowiska. W jaki sposób administracja wpływa na rodzaj społeczeństwa, jakie mamy? W jaki sposób utrudnia lub wzmacnia nasze ideały i wartości kulturowe? Paradygmaty i obietnice oferują niekonwencjonalne rozwiązanie, przedstawiając administrację jako arenę krytycznej refleksji i działań humanistycznych, a nie bardziej zorientowany technicznie styl zarządzania. Krytyczna analiza Fostera opiera się na zrozumieniu związku teorii z praktyką, a przedstawiając alternatywne teorie, rzuca nowe światło na administrację oświatową. Ortodoksyjna teoria administracji spotyka się w tym tekście z ostrą krytyką. Foster w krytycznej ocenie wykorzystuje progresywną teorię krytyczną, a także konwencjonalne analizy i opowiada się za koncepcją dialektyczną, dzięki której administratorzy, nauczyciele i uczniowie są zachęcani do rzucania sobie nawzajem wyzwań i zadawania pytań – ostatecznym rezultatem jest bardziej responsywny, demokratycznie zarządzany system.