Paradigms and Promises - 9780879753665

Švietimo administravimo srityje jau keletą metų vyksta aktyvios diskusijos apie tai, kaip valdomos Amerikos mokyklų sistemos. Šiuolaikiniai švietimo administratoriai buvo priversti apmąstyti ne tik švietimo politiką ir praktiką, bet ir pačią savo pareigų prigimtį. Kaip administracija prisideda prie mūsų visuomenės tipo? Kokiais būdais tai trukdo arba sustiprina mūsų kultūrinius idealus ir vertybes? „Paradigmos ir pažadai“ siūlo neįprastą sprendimą, pateikdami administravimą kaip kritinio apmąstymo ir humanistinio veiksmo areną, o ne labiau techniškai orientuotą valdymo stilių. Fosterio kritinė analizė grindžiama teorijos ir praktikos santykio supratimu, o pateikiant alternatyvias teorijas, jis naujai apšviečia švietimo administravimą. Ortodoksų administracinė teorija šiame tekste sulaukia griežtos kritikos. Foster naudoja progresyvią kritinę teoriją, taip pat įprastą analizę kritiniame vertinime ir pasisako už dialektinę koncepciją, pagal kurią administratoriai, mokytojai ir studentai skatinami mesti iššūkį ir kvestionuoti vieni kitus – galutinis rezultatas yra labiau reaguojanti, demokratiškai valdoma sistema.