Why Dont Students Like School? - 9781119715665

Spostrzeżenia oparte na badaniach i praktyczne porady dotyczące skutecznych strategii uczenia się W nowym wydaniu cieszącej się dużym uznaniem książki Dlaczego uczniowie nie lubią szkoły? psycholog poznawczy Daniel Willingham przekształca swoje badania nad biologicznymi i poznawczymi podstawami uczenia się w praktyczne techniki nauczania. Ta książka pomoże Ci ulepszyć Twoją praktykę nauczania, wyjaśniając, w jaki sposób Ty i Twoi uczniowie myślicie i uczycie się. Ujawnia znaczenie historii, emocji, pamięci, kontekstu i rutyny w budowaniu wiedzy i tworzeniu trwałych doświadczeń edukacyjnych. To wydanie, zawierające skarbnicę zaktualizowanych materiałów, czerpie tematykę z najczęściej zadawanych pytań w kolumnie Willinghama Ask the Cognitive Scientist w czasopiśmie American Educator. Jak możesz nauczyć uczniów potrzebnych im umiejętności, skoro standardowe testy wymagają jedynie faktów? Dlaczego uczniowie pamiętają wszystko, co mówią w telewizji, ale zapominają wszystko, co mówisz? Jak dostosować nauczanie do różnych stylów uczenia się? Przeczytaj tę książkę, aby uzyskać odpowiedzi na te pytania i praktyczne porady, jak pomóc uczniom lepiej się uczyć. Odkryj łatwe do zrozumienia, oparte na dowodach zasady z przejrzystymi zastosowaniami w klasie. Zapoznaj się z najnowszymi badaniami z zakresu kognitywistyki i nowymi, przetestowanymi przez nauczycieli narzędziami pedagogicznymi. Dowiedz się o zaskakujących odkryciach Willinghama, na przykład o tym, że nie można rozwijać umiejętności myślenia bez faktów. Zrozumieć. pracy mózgu, które pomogą Ci doskonalić umiejętności nauczania Dlaczego uczniowie nie lubią szkoły, jest cennym źródłem informacji zarówno dla doświadczonych, jak i początkujących nauczycieli, nauczycieli w trakcie szkolenia, a także dla dyrektorów, administratorów i specjalistów ds. rozwoju personelu, którzy z nimi współpracują.