Stereotypes & Stereotyping - 9781634845106

tej książce przedstawiono aktualne badania dotyczące błędnych wyobrażeń, perspektyw i roli mediów społecznościowych w walce ze stereotypami i stereotypami. W pierwszym rozdziale dokonano oceny ukrytych i jawnych postaw wobec uczniów o wysokim i niskim statusie społeczno-ekonomicznym (SES) i powiązano te postawy z osiągnięciami i oceną osobowości ucznia o wysokim i niskim statusie społeczno-ekonomicznym. W rozdziale drugim dokonano przeglądu aktualnych trendów krajowych i interdyscyplinarnych badań z zakresu psychologii, socjologii i edukacji, dokumentując dysproporcje w edukacji związane z płcią, rasą i pochodzeniem etnicznym uczniów, klasą społeczną i statusem pokoleniowym uczelni. W rozdziale trzecim omówiono stereotypy dotyczące osób chorych na AIDS wśród studentów. W rozdziale czwartym sprawdzamy, czy korzystanie przez studentki z mediów społecznościowych pozwala przewidzieć, w jaki sposób przeznaczają one swój czas na wygląd fizyczny i pracę akademicką w szkole, a także sprawdza, czy pozwala to przewidzieć ich postrzeganie względnego znaczenia zachowań związanych z wyglądem i umiejętności specyficznych dla danej dziedziny dla ich przyszłej kariery zawodowej. Rozdział piąty bada różnice demograficzne w poziomie wrażliwości międzykulturowej, zainteresowaniach EFL i etnocentryzmie wśród studentów na Tajwanie. W rozdziale szóstym wykorzystano teorie i ustalenia psychologiczne w celu zidentyfikowania i przeanalizowania czynników, które mogły przyczynić się do śmierci w trzech strzelaninach, w których uczestniczyli Trayvon Martin, Michael Brown i Tamir Rice. Uwzględniono rolę, jaką wygląd fizyczny i nastawienie strzelca mogły odegrać we wszystkich trzech przypadkach. Rozdział siódmy ocenia stereotypy w zawodach przeciwdziałających stereotypom. Rozdział ósmy zawiera przegląd aktualnych badań nad trafnością stereotypów narodowych oraz przedstawia wyniki projektu badawczego dotyczącego stereotypów narodowych w pięciu krajach Europy Środkowej. W rozdziale dziewiątym dokonano przeglądu roli stylów przetwarzania tożsamości i samoświadomości w procesie starzenia się i starzenia się.