The Handbook of Sustainability Literacy - 9781900322607

Niezbędne źródło informacji dla edukatorów i decydentów zajmujących się zrównoważonym rozwojem. W tej przełomowej książce czołowi edukatorzy zrównoważonego rozwoju wraz z permakulturystami, krytykami literackimi, ekologami, artystami, dziennikarzami, inżynierami, matematykami i filozofami zastanawiają się nad umiejętnościami, których ludzie potrzebują, aby przetrwać i prosperować w trudnych warunkach XXI wieku. wiek. Reagowanie na zagrożenia związane ze zmianą klimatu, szczytem wydobycia ropy naftowej, wyczerpywaniem się zasobów, niepewnością gospodarczą i brakiem bezpieczeństwa energetycznego wymaga najwyższej kreatywności, pomysłowości i nowych sposobów myślenia, aby na nowo odkryć siebie i społeczeństwo. Wśród wielu umiejętności, atrybutów i wartości opisanych w tym tomie znajdują się refleksja nad wartościami, radzenie sobie ze złożonością, projektowanie permakulturowe, umiejętności przejściowe, świadomość reklamowa, działanie niewymagające wysiłku i inteligencja ekologiczna, a każdemu z nich towarzyszą pomysły na ćwiczenia aktywnego uczenia się, które pomagają rozwijać te umiejętności. Podręcznik ten nie jest jednak sztywnym ani ostatecznym określeniem „jednej właściwej drogi”, ma charakter odkrywczy i ma na celu wytyczenie nowych, nieprzemyślanych ścieżek, możliwości i wyborów. Jest przeznaczony przede wszystkim dla nauczycieli ze wszystkich środowisk, od szkolnictwa wyższego po edukację nieformalną, ale jest również odpowiedni dla samych uczniów i wszystkich zainteresowanych dosłownie „istotną” kwestią umiejętności, których potrzebujemy, aby przetrwać i prosperować w XXI wieku oraz zbudować bardziej zrównoważoną przyszłość. Współautorami są John Naish, Satish Kumar, Patrick Whitefield, John Blewitt, Stephan Harding i Stephen Sterling.