Transforming Conversations - 9780773553569

Millist mõju on feminism avaldanud Kanada haridusele alates 1970. aasta kuninglikust naiste staatuse komisjonist ja mis eesmärgil? Transforming Conversations uurib komisjonijärgset feministlikku mõtlemist ja tegevust alg-, kesk-, keskhariduse järgse ja täiskasvanuhariduse kontekstis. Selles köites dokumenteerivad õpetajad, professorid ja haridusjuhid – paljud teerajajad ise – feministliku tegevuse ajaloolisi kogemusi ja tulemusi ülikoolide haridusteaduskondades, haridusjuhtimise osakondades, akadeemilistes ja kutseühingutes, õpetajate ametiühingutes ja kogukonnarühmades üle kogu maailma. viimased viis aastakümmet. Alustuseks uurivad nad liberaalset feminismi kui esialgset vastust ajaloolisele kontekstile, kus naispedagoogid rääkisid naiste õiguste eest ja kujundasid ümber formaalseid haridussüsteeme. Kaasautorid uurivad veelgi, kuidas feministlik teooria ümber kontseptsiooni võeti, kui naised läksid haridussektorites ametlikesse juhtrollidesse. Lõpuks peavad kaastöötajad naisõpetajaid soo ja muude tõrjutussüsteemide, nagu rass ja klass, ristumiskohas, hoolimata näiliselt kaasavast feministlikust teooriast, mis on jätkuvalt piiratud lääne, koloniaal- ja neoliberaalsete ideoloogiatega. Transforming Conversations käsitleb feminismi keerulisi mõjusid Kanada haridusele, tunnustab tõrjutud hääli ja kutsub lugejaid jätkama transformatiivset feministlikku dialoogi.