Improbable Scholars - 9780199391097

Ükski koolipiirkond ei saa olla karismaatilised juhid ja superõpetajad. See ei saa alustada nullist ega vallandada kõiki oma õpetajaid ja direktoreid, kui õpilastel läheb halvasti. Suurepärased tšarterkoolid saavad teenindada vaid väikest vähemust õpilastest. Meeldib see meile või mitte, kuid enamik meie noori jätkab harimist tavakoolides. Hea uudis, nagu David L. Kirp avaldab raamatus Improbable Scholars, on see, et on mõistlik viis avalikku haridust uuesti üles ehitada ja saavutuste lõhe kaotada. kõigile õpilastele. Tõepoolest, just see juhtub kõige ebatõenäolisemas kohas: Union Citys New Jerseys, vaeses ja rahvarohkes latiino kogukonnas Manhattanist Hudsoni vastas. Koolipiirkond, mis oli kunagi üks osariigi halvimaid, on ignoreerinud trendikaid reforme, mis toetavad tõestatud muutusi, nagu kvaliteetne alusharidus, sõnarohke õppekava ja praktiline abi õpetajatele. Kui on ilmnenud uued kasulikud strateegiad, näiteks keerukate andmete kogumine konkreetsete õpilaste abistamiseks täpsete hinnangute loomiseks, on need kokku pandud. Tulemused nõuavad, et me tähelepanu pööraksime – alates kolmandast klassist kuni keskkoolini saavutab Union City hinded kõrge panusega osariigi testid on ligikaudsed kogu osariigi keskmisele. Teisisõnu, need kesklinna lapsed saavutavad lugemise, kirjutamise ja matemaatika alal sama palju kui nende äärelinna nõod. Veelgi muljetavaldavam on see, et peaaegu üheksakümmend protsenti keskkooliõpilastest teenib oma diplomeid ja kuuskümmend protsenti neist läheb kolledžisse. Tippõpilased võidavad Ivy League ülikoolides riiklikke teadusauhindu ja täissõite. Need koolid ei ole ainult head kohad vaestele lastele. Need on lastele head kohad, punkt. Improbable Scholars pakub näiteraamatut – mitte palveraamatut – reformi jaoks, mis muudab dramaatiliselt meie lähenemist avaliku hariduse taaselustamisele.