Cultural Competence in Applied Psychology - 9783319789958

Pirmasis tokio pobūdžio tomas, ši provokuojanti knyga kultūrinės kompetencijos konstruktą vertina iš kelių perspektyvų. Įvairių disciplinų ir sričių sankirtoje autoriai teigia, kad reikia aiškesnio kultūros kompetencijos konstrukto supratimo, gilesnio jo daugialypių komponentų analizės lygio ir reikalauja konkrečių praktinių tikslų bei moksliškai pagrįstų matavimo priemonių. Rimtoje, niuansuotoje diskusijoje nagrinėjami dabartinės kultūrinės kompetencijos praktikos iššūkiai, stiprybės ir apribojimai, atsižvelgiant į sociokultūrines sąvokas (pvz., rasė, etninė kilmė) ir praktines sąvokas (pvz., jautrumas terapiniuose santykiuose, gydymo efektyvumas). Be to, autoriai nustato būsimas tyrimų, mokymo ir praktikos kryptis, galinčias paskatinti tolesnę šio kliniškai svarbaus konstrukto evoliuciją. Ši savalaikė knyga: kritikuoja kultūrinės kompetencijos konstruktą ir jo vertinimą, kaip jis šiuo metu skleidžiamas taikomojoje psichologijoje. Palygina ir prieštarauja, kaip kultūrinė kompetencija apibrėžiama klinikinėje, mokyklinėje ir konsultavimo psichologijoje. Analizuoja sunkumus ir iššūkius suprantant kultūrinės kompetencijos konstrukciją, įvertintą per glaudžiai susijusias sritis už taikomosios psichologijos ribų. Atkreipia dėmesį į sudėtingus kultūros kompetencijos klausimus, susijusius su konkrečiomis populiacijomis. Pateikiamos pasekmės švietimui ir mokymui, pateikiamos išsamios idealaus koledžo kultūros kompetencijos kurso metmenys. Tokio samprotavimo ir griežtumo lygio kultūrinė taikomosios psichologijos kompetencija tikrai paskatins ilgai lauktą dialogą ir diskusijas tarp įvairių sričių specialistų. tokiose srityse kaip klinikinė psichologija, socialinis darbas, vaikų ir socialinė psichologija, psichoterapija, mokyklos psichologija ir konsultavimas.