Cultural Competence in Applied Psychology - 9783319789958

Šī provokatīvā grāmata, kas ir pirmais šāda veida sējums, novērtē kultūras kompetences konstrukciju no vairākiem aspektiem. Dažādu disciplīnu un sfēru krustpunktā autori iestājas par lielāku skaidrību kultūras kompetences konstrukta izpratnē, dziļāku tās daudzpusīgo komponentu analīzes līmeni un aicina noteikt konkrētus praktiskus mērķus un zinātniski pamatotus mērīšanas līdzekļus. Nopietna, niansēta diskusija pievēršas pašreizējās kultūras kompetences prakses izaicinājumiem, stiprajām pusēm un ierobežojumiem sociokulturālo jēdzienu (piemēram, rase, etniskā piederība) un praktisko jēdzienu (piemēram, jutīguma terapeitiskajās attiecībās, ārstēšanas efektivitāte) ziņā. Turklāt līdzstrādnieki nosaka turpmākos pētniecības, apmācības un prakses virzienus, kas varētu veicināt šīs klīniski svarīgās konstrukcijas tālāku attīstību. Šī savlaicīga grāmata: kritizē kultūras kompetences konstrukciju un tās novērtējumu, kā tas pašlaik tiek izplatīts lietišķajā psiholoģijā. Salīdzina un pretstata to, kā kultūras kompetence tiek definēta klīniskajā, skolas un konsultēšanas psiholoģijā. Analizē grūtības un izaicinājumus, lai izprastu kultūras kompetences konstrukciju, kas novērtēta ar cieši saistītu jomu objektīvu ārpus lietišķās psiholoģijas. Uzsver sarežģījumus kultūras kompetences jautājumos, kas attiecas uz konkrētām populācijām. Izklāsta ietekmi uz izglītību un apmācību, piedāvājot detalizētu izklāstu ideālam koledžas kursam kultūras kompetencē. Ar šādu argumentācijas un stingrības līmeni kultūras kompetence lietišķajā psiholoģijā noteikti stimulēs jau sen gaidītu dialogu un diskusijas starp profesionāļiem dažādās jomās. tādās jomās kā klīniskā psiholoģija, sociālais darbs, bērnu un sociālā psiholoģija, psihoterapija, skolas psiholoģija un konsultēšana.