Music Education as Critical Theory and Practice - 9781409461005

Šis anksčiau publikuotų straipsnių, skyrių ir pagrindinių teiginių rinkinys atskleidžia tiek teorinį Lucy Green indėlį į besiformuojančią muzikinio ugdymo sociologijos sritį, tiek jos radikalų „praktinį“ darbą klasėse ir instrumentų studijose. Rinkinyje yra įvairios medžiagos – nuo esė, pasirodžiusios pagrindiniuose žurnaluose ir knygose, iki kai kurių sunkiau randamų leidinių. Ji apima klausimus nuo muzikinės reikšmės, ideologijos, tapatybės ir lyties, susijusių su muzikiniu ugdymu, iki muzikos mokymo programų ir pedagogikos pokyčių ir iššūkių, ir apima labai įtakingą Greeno darbą įtraukiant neformalųjį mokymąsi į formaliojo muzikinio ugdymo aplinką. Naujai parašytame įvade nagrinėjamas teorijos ir praktikos santykis, o kiekvienas esė susietas su kai kuriomis pagrindinėmis įtakomis muzikinio ugdymo srityje ir už jos ribų, kurios paveikė paties Greeno intelektualinę kelionę nuo aštuntojo dešimtmečio iki šių dienų.