Task-Based Language Learning and Teaching with Technology - 9781441101532

Šiame pavadinime nagrinėjamas plačiai paplitęs susidomėjimas naujomis technologijomis patobulintomis mokymosi aplinkomis ir kaip jos naudojamos skatinant mokymąsi pagal užduotis. Šiame redaguotame rinkinyje nagrinėjamas kalbų mokymo užduotimis pagrįsto (TBLT) ir technologijomis patobulinto mokymosi ryšys. TBLT yra susijusi su daugybe makro užduočių, tokių kaip informacijos rinkimas ir problemų sprendimas, taip pat įvertinimo užduotys, kurios vis dažniau pasiekiamos naudojant internetines ir žiniatinklio technologijas. Technologijomis patobulintas mokymasis reiškia plačią technologijų naudojimo kalbų klasėje sampratą ir apima daugybę interaktyvių mokymosi technologijų, tokių kaip interaktyvios lentos ir mobilieji mokymosi įrenginiai. Dėl Web 2.0 technologijų (tinklaraščių, wikių, socialinių tinklų svetainių, internetinių transliacijų ir virtualių pasaulių) populiarumo, taip pat praktinių mobiliojo mokymosi pritaikymų, naujas dėmesys skiriamas į projektus orientuotų kalbų mokymosi užduočių, turinčių aiškią realią reikšmę, kūrimui. besimokantiems užsienio kalbų. Šioje knygoje nagrinėjamas plačiai paplitęs susidomėjimas šiomis naujomis technologijomis patobulintomis mokymosi aplinkomis ir nagrinėjama, kaip jos naudojamos skatinant mokymąsi pagal užduotis. Ši knyga patiks taikomosios kalbotyros, antrosios kalbos įgijimo ir edukacijos studijų praktikams ir tyrėjams.