Chance Encounters: Probability in Education - 9780792314745

Šī grāmata ir uzrakstīta, lai aizpildītu būtisku robu pašreizējā matemātikas izglītības literatūrā. Visā pasaulē skolu matemātikas mācību programmās kā jaunas tēmas ir iekļautas varbūtības un statistika. Ir rakstīti daudzi pētnieciskie darbi par specifiskiem mācīšanas aspektiem, kas piedāvā jaunas un neparastas pieejas ideju ieviešanai klasē, taču nav izdotas grāmatas, kas sniegtu pārskatu. Šeit mēs esam nolēmuši koncentrēties uz varbūtību, vajadzības gadījumā atsaucoties uz secinošu statistiku, mēs apzināti esam izvairījušies no aprakstošas statistikas, jo tā ir atsevišķa joma, un tas būtu padarījis idejas mazāk saskaņotas un grāmatu pārāk garu. Vispārīga vadība ir ņemta no pirmās šīs sērijas grāmatas, ko sarakstījis cilvēks, kurš, iespējams, vairāk nekā visi citi ir izveidojis matemātisko izglītību kā akadēmisku disciplīnu. Tomēr savā didaktiskās fenomenoloģijas izklāstā Freidentāls neanalizē varbūtību. Tādējādi šajā grāmatā mēs parādām, kā varbūtība spēj sakārtot nejaušības pasauli un idealizētas nejaušības parādības, pamatojoties uz tās attīstību un pielietojumiem. Sagatavojot šīs nodaļas, mēs un mūsu līdzautori esam reflektējuši par savu varbūtības ideju apguvi, analizējuši mācību grāmatas, kā arī novērojuši un pārdomājuši mācību procesus, kas saistīti ar bērniem un pieaugušajiem, lai apgūtu attiecīgos jēdzienus.