Language and Literacy for the Early Years - 9780857257413

http://www.uk.sagepub.com/repository/binaries/img/common/nurseryworld13.gif szerokość= 175 wysokość= 152 granica= 0 wyrównanie= prawo /> nominowana do nagrody Światowego Przedszkola 2013! Jest to tekst skupiający się na języku i umiejętnościach czytania i pisania we wczesnych latach nauki, przeznaczony dla wszystkich uczniów zdobywających stopnie naukowe i stopnie podstawowe we wczesnym dzieciństwie, wczesnoszkolnych i pokrewnych dyscyplinach, a także dla kandydatów korzystających ze ścieżek EYPS. Omawia nabywanie i rozwój języka oraz teorię rozwoju, rozmowy z dziećmi i czynniki wpływające na rozwój. Praktyczne wskazówki dotyczące wspierania nabywania języka przez dzieci za pomocą rymowanek, piosenek, książeczek z opowiadaniami i opowiadania historii pomagają uczniom zobaczyć, jak teoria łączy się z praktyką. W tekście podjęto także kwestię „co jest przed foniką?” i obejmuje interaktywne zajęcia i funkcje skupiające się na teorii. Informacje o serii Studiów wczesnego dzieciństwa Seria ta została zaprojektowana, aby wspierać studentów Early Years, Early Childhood Studies i dyscyplin pokrewnych w popularnych modułach ich kursu. Każdy tekst skupia się na konkretnym temacie i podchodzi do niego w przystępny i przyjazny dla użytkownika sposób. Opracowano funkcje, które pomagają czytelnikom wejść w interakcję z tekstem i zrozumieć temat z wielu różnych punktów widzenia. Zadania stawiają pytania skłaniające do przemyśleń i dyskusji, a pola „Teoria skupienia” przedstawiają podstawowe teorie z bliska w celu lepszego zrozumienia. Ta seria ma również zastosowanie do kandydatów do programu EYPS na wszystkich ścieżkach. Inne tytuły z tej serii to: Early Childhood Studies, Childhood in Society for Early Childhood Studies, Child Development for Early Childhood Studies i Exploring Play for Early Childhood Studies.