Non-Formal Education - 9780387246369

Centrum Badań nad Edukacją Porównawczą (CERC) na Uniwersytecie w Hongkongu z dumą i zaszczytem prezentuje tę książkę w serii Studiów CERC w edukacji porównawczej. Alan Rogers jest wybitną postacią w dziedzinie edukacji pozaformalnej i wnosi do tej książki ponad trzydzieści lat doświadczenia. Książka jest mistrzowską relacją, która będzie postrzegana jako kamień milowy w literaturze. Opiera się z jednej strony na wyczerpującym przeglądzie literatury, z drugiej zaś na rozległym doświadczeniu praktycznym ze wszystkich stron świata. Jest to praca prawdziwie porównawcza, która doskonale wpisuje się w serię. Większa część pracy Rogersa opiera się na analizie nie tylko znaczenia edukacji pozaformalnej, ale także przyczyn zmiany mody w społeczności rozwojowej. Stawiając na wstępie istotne pytanie, Rogers pyta, dlaczego terminologia edukacji pozaformalnej, która była tak modna w latach 70. i 80. XX wieku, praktycznie zniknęła z głównego nurtu dyskursu w latach 90. i na początku obecnego stulecia. Dlatego znaczna część książki dotyczy paradygmatów w dziedzinie badań nad rozwojem oraz sposobów, w jakie moda może przyćmić treść.