Technology-Enhanced Learning - 9781402098260

Uczenie się wspomagane technologią to temat aktualny, którego znaczenie doceniają badacze zajmujący się edukacją, praktycy, projektanci oprogramowania i decydenci. W tym tomie przedstawiono i omówiono aktualne trendy i problemy w uczeniu się wspomaganym technologią z europejskiej perspektywy badań i rozwoju. Ten wieloaspektowy i multidyscyplinarny temat rozpatrywany jest z czterech różnych punktów widzenia, z których każdy stanowi odrębną część książki. Sekcje te obejmują ogólne i specyficzne dla danej dziedziny zasady uczenia się, które, jak stwierdzono, odgrywają znaczącą rolę w środowiskach wzbogaconych technologią, sposoby kształtowania środowiska w celu optymalizacji interakcji i uczenia się uczniów oraz konkretne technologie wykorzystywane przez środowisko w celu wzmocnienia pozycji uczniowie. W dodatkowej części omówiono prace przedstawione w poprzednich sekcjach z perspektywy informatyki i perspektywy wdrożeniowej. Niniejsza książka jest owocem pracy Kaleidoskopu: europejskiej sieci doskonałości, w której uczestniczy ponad 1000 osób z ponad 90 instytutów z całej Europy. Kaleidoskop zrzesza badaczy z różnych dyscyplin i kultur, którzy poprzez współpracę i dzielenie się wynikami naukowymi pomagają rozwijać dziedzinę uczenia się wspomaganego technologią.