The Oxford Handbook of Multicultural Identity - 9780199796694

Wielokulturowość jest powszechnym zjawiskiem społecznym na całym świecie. Aspekty naszego współczesnego życia, takie jak migracja, globalizacja gospodarcza, polityka wielokulturowa oraz podróże transgraniczne i komunikacja, sprawiły, że kontakty międzykulturowe stały się nieuniknione. Dużą liczbę osób wielokulturowych (według niektórych szacunków 23–43% populacji) można znaleźć w wielu krajach, w których migracja jest silna (np. Australia, USA, Europa Zachodnia, Singapur) lub w których istnieje historia kolonizacji (np. , Hongkong). Wiele osób wielokulturowych to także mniejszości etniczne i kulturowe będące potomkami imigrantów, osoby w większości z rozległymi doświadczeniami wielokulturowymi lub osoby z rodzin mieszanych kulturowo, czyli wszyscy ludzie, dla których identyfikacja i/lub zaangażowanie w wiele kultur jest normą. Pomimo powszechności tożsamości i doświadczeń wielokulturowych, do czasu publikacji tego tomu nie dokonano jeszcze kompleksowego przeglądu badań naukowych na temat psychologicznych podstaw wielokulturowości. Oxford Handbook of Multicultural Identity wypełnia tę lukę. Zawiera przegląd najnowocześniejszych prac empirycznych i teoretycznych z zakresu psychologii tożsamości i doświadczeń wielokulturowych. Jako całość, tom porusza kilka ważnych podstawowych zagadnień, takich jak pomiar tożsamości wielokulturowej, powiązania między wielojęzycznością a wielokulturowością, psychologia społeczna wielokulturowości i globalizacji, a także zagadnienia stosowane, takie jak wielokulturowość w doradztwie, edukacji, polityce, marketingu i nauki o organizacji, żeby wymienić tylko kilka. Podręcznik ten będzie przydatny dla studentów, badaczy i nauczycieli zajmujących się psychologią kulturową, społeczną, osobowości, rozwojową, akulturacyjną i etniczną. Może być również wykorzystywana jako książka źródłowa na zaawansowanych kursach licencjackich i magisterskich na temat tożsamości i wielokulturowości, a także jako źródło informacji dla psychologów stosowanych i badaczy w dziedzinach edukacji, zarządzania i marketingu.