Human Developmental Research - 9781628081664

Badania nad rozwojem człowieka zwykle dotyczą tego, co, kiedy, jak, dlaczego, kto i gdzie ma nastąpić rozwój człowieka. Na przykład, w odniesieniu do rozwoju odporności w okresie dojrzewania, badacze często pytają, jakie są składniki odporności (co), ich rozwój w różnych punktach czasowych (kiedy) i powiązane trajektorie (jak). Badacze próbują także zrozumieć czynniki wpływające na odporność (dlaczego) u różnych nastolatków (kto) w różnych kulturach (gdzie). W wielu badaniach dotyczących młodzieży badacze są zainteresowani zadawaniem pytań o relacje między wydarzeniami i koncepcjami rozwojowymi, takimi jak związek między środowiskiem rodzinnym a odpornością. Poza tym badacze zadają pytania badawcze dotyczące różnic, takich jak różnice między wczesnymi i późnymi nastolatkami w zakresie odporności oraz różnice w odporności u nastolatków chińskich i afrykańskich. Na tym tle prezentujemy w tej książce kilka rozdziałów na temat analiz statystycznych w badaniach nad rozwojem człowieka z wykorzystaniem rzeczywistych zbiorów danych w oparciu o projekt pozytywnego rozwoju młodzieży (PATHS) w Hongkongu, będący pionierską próbą wykorzystania różnych chińskich kontekstów, mając nadzieję, że możemy ułatwić chińskim badaczom zrozumienie badań nad rozwojem człowieka i lepsze zrozumienie analiz statystycznych.