Handbook of Assessment in Childhood Psychopathology - 9780306424366

Jednym z najważniejszych problemów praktycznych psychologii i psychiatrii dziecięcej jest diagnostyka różnicowa zaburzeń emocjonalnych. Do niedawna ogólny sposób oceny polegał na stosowaniu u dzieci cech psychopatologii ewidentnych u dorosłych. Ponadto poza zmodyfikowanymi wersjami narzędzi dla dorosłych dostępnych było niewiele narzędzi oceny do stosowania w pracy z dziećmi. Co zrozumiałe, podejście to budziło kontrowersje, a niezadowolenie z niego doprowadziło do nowszej wiedzy, że problemy dorosłych i dzieci mogą objawiać się zupełnie inaczej. Trzecie wydanie Diagnostycznego i statystycznego podręcznika zaburzeń psychicznych uwzględnia te czynniki znacznie szerzej niż poprzednie wydania. Co więcej, ostatnio pojawiło się wiele badań dotyczących metodologii procedur oceny dziecka. Jednak pomimo tych postępów praktykującym klinicystom nadal często nie udaje się przejść od cech charakterystycznych dziecka z zaburzeniami psychicznymi do ostatecznej diagnozy psychiatrycznej. Celem tej książki jest zarysowanie różnych metod postrzegania i kategoryzowania szerokiego spektrum psychopatologii dziecięcej, ze szczególnym uwzględnieniem produktu końcowego, jakim jest postawienie diagnozy różnicowej. Naszym celem było uczynienie tej książki wyjątkową pod kilkoma względami. Po pierwsze, próbowaliśmy objąć szerszy zakres zaburzeń, niż jest to typowe w obecnie dostępnych podręcznikach.