Handbook on Teaching and Learning for Sustainable Development - 9781839104640

Badając ważną rolę edukacji zarówno w dążeniu, jak i wdrażaniu zrównoważonego rozwoju, ten aktualny Podręcznik podkreśla, w jaki sposób metody nauczania w szkołach i na uniwersytetach mogą wpłynąć na przyszłość. Analizuje sposoby nie tylko informowania uczniów o kwestiach związanych ze zrównoważonym rozwojem, ale także umożliwiania im przyjmowania zachowań i działań prowadzących do bardziej zrównoważonego stylu życia. Rozdziały międzynarodowego zespołu autorów prezentują i analizują doświadczenia związane z różnymi procesami i metodami uczenia się, ukazując wpływ zagadnień związanych z programem nauczania i szkoleniem nauczycieli. Wykorzystując różne podejścia pedagogiczne, studia przypadków i inicjatywy interdyscyplinarne, w Podręczniku zbadano szeroki zakres podejść technologicznych i narzędzi wspierających lepsze nauczanie i uczenie się na rzecz zrównoważonego rozwoju. Zapewnia kluczowy wgląd w realizację inicjatyw dydaktycznych, które pomagają promować zrównoważony rozwój i cele zrównoważonego rozwoju ONZ. Podręcznik ten będzie kluczową lekturą dla osób zajmujących się polityką i zagadnieniami programowymi oraz pragnących zwiększyć wiedzę uczniów na temat zrównoważonego rozwoju w szkołach i na uniwersytetach.