Evolving as a Digital Scholar - 9789462702783

Mida on vaja, et saada digitaalselt agiilseks õpetlaseks? See käsiraamat selgitab, kuidas teadlased saavad mugavalt liikuda tänases ja homses digimaailmas. See toob esile kolm digitaalse agility põhivaldkonda: osalemine teadusuuringutes, hariduses ja (kogukonna)teenustes, (digitaalsete) oskuste mobiliseerimine erinevatel tasanditel ja mitmes rollis tegutsemine nii individuaalselt kui ka teistega seotuna. Pärast sissejuhatust, mis kirjeldab kolmemõõtmelise raamistiku aluseid, keskenduvad peatükid erinevatele rollidele ja oskustele, mis on seotud digitaalse õpetlasena arenemisega. Siin on autor, kes kirjutab väga spetsiifilisi tekste asjatundlikele kaaslastele, jutuvestja, kes koostab laiemale publikule juurdepääsetavaid narratiive ajaveebi või taskuhäälingusaadete vormis, looja, kes kasutab graafikat, heli ja videot, et motiveerida publikut süvenema. materjali integreerija, kes arendab ja kureerib multimeedia artefakte, levitades neid kanalite kaudu, nagu veebisaidid, veebiseminarid ja avatud lähtekoodiga hoidlad, ja lõpuks võrgustiku looja, kes käivitab aktiivselt suhtlust sotsiaalmeedia rakenduste ja veebipõhiste õppekogukondade kaudu. Lisaks pakuvad viimased peatükid plaani tulevasele digiteadlasele kui professionaalsele õppijale ja muutuste tekitajale, kes on avatud ja aktiivselt innovatsiooni taotleb. Autorite laialdase ja mitmekülgse isikliku kogemuse põhjal pakub Evolving as a Digital Scholar teadmisi, inspiratsiooni ja praktilisi nõuandeid. See varustab laia lugejaskonda oskuste ja mõtteviisiga, et rakendada uusi digitaalseid arenguid ja navigeerida pidevalt areneval digiajastul. See inspireerib erineva tausta ja teadmiste tasemega akadeemilisi õppejõude ja teadlasi, kes soovivad parandada oma digitaalset akadeemilist profiili. Tasuta e-raamat on saadaval OAPEN Library, JSTOR ja Project Muse kaudu